O projeto “Um troco no destino”, que busca sensibilizar e educar estudantes de escolas públicas sobre a importância da educação financeira, desembarcou no Rio Grande do Sul no final de fevereiro. Com uma peça teatral e oficinas práticas para os alunos aplicarem os conceitos aprendidos, as primeiras apresentações foram realizadas em Montenegro, de 23 a 27 de fevereiro e em Canoas, de 2 a 5 de março. Já as apresentações em Porto Alegre começaram na última sexta-feira (6) e vão até quarta-feira (11).
 

A iniciativa é da organização social Crescer, que atua como um laboratório de criação e implementação de práticas educacionais transformadoras, em parceria com o Ministério da Cultura, e tem o patrocínio do Nubank, uma das maiores plataformas de serviços financeiros digitais do mundo, por meio da Lei Rouanet. A expectativa é impactar cerca de 3.850 estudantes de escolas públicas gaúchas sobre a necessidade de cuidar das finanças.
 
Além da peça teatral, apresentada 33 vezes nas três cidades, e das oficinas práticas, realizadas 30 vezes, o projeto prevê workshops para 150 trabalhadores da cultura local e percorrerá, além dos municípios gaúchos, outras cinco cidades: São Paulo (SP); Rio de Janeiro (RJ); Salvador (BA); Recife (PE) e Fortaleza (CE). Ao todo, serão 28 mil estudantes atendidos em todo o país.
 

Por dentro de “Um troco no destino” 
 

Com o mesmo nome do projeto, a peça é direcionada para estudantes de 11 a 17 anos e narra a aventura fantástica de uma jovem que se vê impedida de fazer a viagem dos seus sonhos por falta de organização financeira. É o momento no qual a personagem recebe um presente mágico, que a teletransporta de volta ao passado. A aventura teatral apresenta mistérios e situações cômicas que levarão as crianças e adolescentes a compreenderem que o planejamento correto é essencial em todas as fases da vida. Todas as apresentações contarão com intérpretes de Libras.
 

Voltadas para a mesma faixa etária, as oficinas têm o propósito de democratizar o acesso à educação financeira e promover a inclusão social. Nelas, os estudantes participantes terão a oportunidade de encenar esquetes teatrais, simulando situações do dia a dia envolvendo temas como orçamento, poupança e consumo consciente.
 

Os workshops, por sua vez, terão como público-alvo os agentes de cultura locais com participação direta ou indireta no projeto. A prática os auxiliará no gerenciamento de suas finanças pessoais e os capacitará para explorar o potencial do empreendedorismo no campo cultural. Como resultado dessa ação, além da educação financeira, espera-se fomentar o networking entre os trabalhadores da cultura local e estimular o desenvolvimento sustentável.
 

De acordo com Luciana Allan, diretora do Crescer, o “Um Troco no Destino” atende a dois dos propósitos da entidade que, aliados, podem contribuir com a redução da pobreza e desigualdade.
 

“O projeto favorece a autonomia das crianças e adolescentes e gera conhecimento em um tema fundamental, possibilitando aos estudantes desenvolverem competências e habilidades para fortalecer sua atuação no mundo. Na outra ponta, por meio dos workshops, colabora para que jovens e adultos tenham suas habilidades desenvolvidas para reinserção e manutenção em condições de trabalho decente”, conclui.
 

Sobre o Crescer  

Fundado no ano de 2000, o Crescer é um laboratório de criação e implementação de práticas educacionais transformadoras, voltadas ao desenvolvimento e fortalecimento de pessoas e comunidades, desenvolvidas a partir do diálogo e da conexão com pessoas e territórios. O Crescer estabelece parcerias duradouras que vão ao encontro dos valores e da missão da instituição e que a auxiliem a atingir os Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis (ODSs) da Agenda 2030 da ONU, bem como potencializar o ESG das corporações. Desde sua fundação, são 2,4 milhões os beneficiários de projetos implantados pela entidade, totalizando centenas de milhares de ações em mais de nove mil escolas distribuídas por quatro mil municípios nas 27 unidades da federação.

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